Оценка проходила в виде тестирования .

Учащиеся выполняли следующие типы заданий

- с выбором одного верного ответа

- с выбором нескольких верных ответов

- с кратким ответом (в виде текста (букв, слов, цифр)

- с развернутым ответом

- с выбором ответа и пояснением к нему

- на установление соответствия

- комплексное задание, которое включает в себя краткий ответ или задание на выбор

одного верного ответа или задание на соответствие и пояснение к нему в виде

развернутого ответа

Эти задания согласно PISA позволяют определить три основные компетенции:

- научное объяснение явлений;

- применение естественнонаучных методов исследования;

- интерпретация данных и использование научных доказательств для получения выводов.

Цель тестирования: оценить уровень сформированности естественнонаучной грамотности

как составляющей функциональной грамотности.